Можно ли крепить вагонку на гипсокартон: Как крепить вагонку на гипсокартон: правильный способ

Содержание

Крепление вагонки на гипсокартон

Комбинированная отделка стен — популярный дизайнерский прием. И, кроме декоративных свойств, у этого способа могут быть и функциональные достоинства. Например, крепление вагонки на гипсокартон до уровня плеча в прихожей защитит поверхность стены от механических повреждений. Главное – выбрать правильный крепеж и способ крепления.

Можно ли закрепить вагонку к гипсокартону

Чтобы говорить о том, можно ли крепить вагонку на гипсокартон без обрешетки, нужно оценить вес одной панели, выбрать соответствующий крепеж и рассчитать количество точек фиксации.

Важно! Нельзя с уверенностью положиться на надежность монтажа с помощью степлера и гвоздей из-за хрупкости гипса и их невысоких удерживающих возможностей в гипсокартоне. Единственный вариант — саморезы.

Квадратный метр наиболее распространенной вагонки из сосны при толщине панели 15 мм весит 6,5 кг. Приблизительно такой же вес у обшивочной доски из осины и ольхи, а у дуба и ясеня почти в два раза больше — 11-12 кг. Это цифры приблизительные (плотность древесины — не физическая константа), но общее представление они дают. Получается, что самая тяжелая обшивочная доска из дуба или ясеня при толщине 15 мм, ширине 10 см и длине 3 м будет весить не более 4 кг.

Также надо учесть рекомендованный шаг крепления вагонки при обшивке по обрешетке. Он должен быть не более 60 см, а оптимальным считают шаг в 50 см. То есть на 1,5 м надо 4 точки фиксации, а на 3 м — 7 точек (с учетом «нулевого» уровня).

Теперь о главном. Обычный саморез СГД 3,5 в гипсокартоне способен держать нагрузку 3 кг. А это приблизительно в пять раз больше, чем надо для вагонки из дуба (не говоря о сосне). Поэтому прикрепить панели саморезами можно прямо к гипсокартону без дополнительной обрешетки и дюбелей.

Можно часть саморезов прикрепить к профилям каркаса — как мера повышения несущих возможностей крепления к ГКЛ.

Как крепить вагонку на гипсокартон

Есть два способа крепления обшивочной доски с профилем «шип-паз»:

  • Открытый или прямой

Приблизительно посредине панели заранее сверлят сквозные отверстия. Затем ее устанавливают на место и вкручивают шурупы, слегка утапливая их головки в древесину. Головки саморезов затем маскируют шпаклевкой под цвет дерева.

  • В основание шипа

Для вагонки «стандарт» или «штиль» этот способ считается скрытым — головка крепежа закрывается пазом следующей панели. Отверстия сверлят под углом 45°, чтобы саморез прошел через тело доски.

Выбор саморезов для обоих видов крепления невелик. Для толщины обшивочной доски 12-16 мм нужны либо фосфатированные саморезы для ГКЛ и дерева СГД 3,5х32 (3,5х35) «редкий шаг», либо «желтые» шурупы KDH по дереву и ДСП с диаметром 3,5 и длиной 30-35 мм. Меньше диаметр брать нельзя — уменьшаются несущие возможности крепежа. А при длине 25 мм саморез не «прошьет» гипсокартон насквозь.

Диаметр сверла для отверстия зависит от самореза — он должен быть чуть меньше внутреннего диаметра крепежа. Для СГД 3,5 это 2.1 мм.

Как крепить вагонку на профиль

Наиболее легкий вариант того, как закрепить вагонку к профилю для гипсокартона, возможен, когда отсутствует декоративная отделка — во время возведения перегородки или обшивки стены.

Единственный недостаток вагонки как отделочного материала в том, что ее обычно располагают вертикально, а перемычки в каркасе часто бывают лишь в одном уровне. И в этом случае уверенно можно говорить лишь о трех точках крепления к профилю — к двум направляющим и одной перемычке. Крепление между ними надо будет проводить к самому листу.

При горизонтальной или диагональной установке панелей фиксировать их к профилю можно по всей длине.

Способы крепления те же — прямой (открытый) или в основание шипа под углом. Отличия лишь в выборе крепежа. Для профиля нужен саморез с «частым шагом» — по металлу.

Гипсокартон хрупкий только на излом или удар. В составе конструкции с несущим каркасом из металлических профилей он способен выдерживать более серьезные нагрузки, чем тонкая и узкая обшивочная доска из дерева или ДВП.

Понравилось? Поделитесь в соц. сетях!

Советуем почитать!

Можно ли приклеить доску вагонку к гипсокартону. Как крепить вагонку. Полезные советы, видео-иструкция. Можно ли сочетать


Дом почти готов и возникает вопрос – чем обшить сруб изнутри. Оттого, какая технология и материалы к его изготовлению применялись, зависит внутренняя отделка.
Разберём два самых популярных покрытия – вагонка и гипсокартон. Их преимущества и недостатки будут приведены ниже.

Плюсы и минусы вагонки

Желая получить полностью экологически чистое жилье, собственник стремится и в отделке дома применять натуральные материалы.
К этому лучше всего подойдёт классическая обшивка сруба вагонкой, сделанной из древесины, а не её имитации.

Преимущества:

Подробнее:

  • То, что это экологически чистое покрытие сомнений нет. Оно изготавливается из многих сортов дерева, в том числе и из ценных. Обшивка стен сруба будет выглядеть с ним как настоящий массив.
  • Квалификации от мастера, если имеются базовые знания о молотке и шуруповерте, вагонка не потребует. Благодаря фабричным замковым соединениям, работа будет сделана хорошо.
  • Древесина материал пористый, неважно, в каком исполнении она будет применяться для дома. Поэтому хороший микроклимат внутри хозяевам обеспечен.
  • Красить и лакировать такое покрытие стен можно, но в связи с его внешним видом, это будет кощунством. Лучше подождать энное количество лет, когда декор потеряет вид от времени и тогда сделать обновления.

Недостатки:

  1. Древесина не приемлет влаги. И если массив – брёвна или брус с этим справятся, то тонкая вагонка нет.
  2. Цена. Для кого-то натуральный материал представляет недоступность. Унывать не нужно, её с успехом заменит имитация. Правда, теперь от неё не стоит ждать всех тех плюсовых качеств, которые гарантирует «натура».

Как видно, плюсов гораздо больше, чем отрицательных значений. Теперь же нужно разобрать ещё одно популярное покрытие – гипсокартон.

Суть гипсокартона

Мало кому неизвестен внешний вид такого материала – листы спрессованного гипса с добавлением целлюлозы. Он может быть маркирован как влагостойкий или даже негорючий. Однако внешне, его с древесиной, конечно, не сравнить.

Достоинства гипсокартона:

  1. Идеально-ровная базовая поверхность для отделки. Действительно, листы скроют все шероховатости или даже выбоины сруба. Особенно, если он построен из неприглядного материала.
  2. Удобство монтажа. С этим справится даже непрофессионал. При монтаже гипсокартона обязательно проклеивать швы лентой серпянкой.
  3. Благодаря своей однородности и ширине поверхности, исключены зазоры, позволяющие проникнуть сквознякам в дом.
  4. Возможность какой угодно отделки – от покраски до обшивки.

Подробнее:

  • Действительно, скрыть огрехи строительства или неприглядные материалы можно листами гипсокартона. Стена становится ровной и гладкой.

На такую можно идеально поклеить обои или обшить всё той же вагонкой. К тому же под материалом можно спрятать множество коммуникаций, не выставляя на вид провода или трубы.

  • Сложности в креплении гипсокартон не представляет. Разве что потребует выставления металлических профилей по уровню.
  • Размеры материла позволяют монтировать большие площади, что, несомненно, плюс, если где-то имеются огрехи. Но стоит учесть, что их наличие неблагоприятно скажется на самих листах.
  • Цена вполне приемлема, даже для тех, кто стремится к большой экономии.

Недостатки:

    гипсокартон или вагонка? Разметка и подготовка к установке конструкции из гипсокартонных панелей


    Дом почти готов и возникает вопрос – чем обшить сруб изнутри. Оттого, какая технология и материалы к его изготовлению применялись, зависит внутренняя отделка.
    Разберём два самых популярных покрытия – вагонка и гипсокартон. Их преимущества и недостатки будут приведены ниже.

    Плюсы и минусы вагонки

    Желая получить полностью экологически чистое жилье, собственник стремится и в отделке дома применять натуральные материалы.
    К этому лучше всего подойдёт классическая обшивка сруба вагонкой, сделанной из древесины, а не её имитации.

    Преимущества:

    Подробнее:

    • То, что это экологически чистое покрытие сомнений нет. Оно изготавливается из многих сортов дерева, в том числе и из ценных. Обшивка стен сруба будет выглядеть с ним как настоящий массив.
    • Квалификации от мастера, если имеются базовые знания о молотке и шуруповерте, вагонка не потребует. Благодаря фабричным замковым соединениям, работа будет сделана хорошо.
    • Древесина материал пористый, неважно, в каком исполнении она будет применяться для дома. Поэтому хороший микроклимат внутри хозяевам обеспечен.
    • Красить и лакировать такое покрытие стен можно, но в связи с его внешним видом, это будет кощунством. Лучше подождать энное количество лет, когда декор потеряет вид от времени и тогда сделать обновления.

    Недостатки:

    1. Древесина не приемлет влаги. И если массив – брёвна или брус с этим справятся, то тонкая вагонка нет.
    2. Цена. Для кого-то натуральный материал представляет недоступность. Унывать не нужно, её с успехом заменит имитация. Правда, теперь от неё не стоит ждать всех тех плюсовых качеств, которые гарантирует «натура».

    Как видно, плюсов гораздо больше, чем отрицательных значений. Теперь же нужно разобрать ещё одно популярное покрытие – гипсокартон.

    Суть гипсокартона

    Мало кому неизвестен внешний вид такого материала – листы спрессованного гипса с добавлением целлюлозы. Он может быть маркирован как влагостойкий или даже негорючий. Однако внешне, его с древесиной, конечно, не сравнить.

    Достоинства гипсокартона:

    1. Идеально-ровная базовая поверхность для отделки. Действительно, листы скроют все шероховатости или даже выбоины сруба. Особенно, если он построен из неприглядного материала.
    2. Удобство монтажа. С этим справится даже непрофессионал. При монтаже гипсокартона обязательно проклеивать швы лентой серпянкой.
    3. Благодаря своей однородности и ширине поверхности, исключены зазоры, позволяющие проникнуть сквознякам в дом.
    4. Возможность какой угодно отделки – от покраски до обшивки.

    Подробнее:

    • Действительно, скрыть огрехи строительства или неприглядные материалы можно листами гипсокартона. Стена становится ровной и гладкой.

    На такую можно идеально поклеить обои или обшить всё той же вагонкой. К тому же под материалом можно спрятать множество коммуникаций, не выставляя на вид провода или трубы.

    • Сложности в креплении гипсокартон не представляет. Разве что потребует выставления металлических профилей по уровню.
    • Размеры материла позволяют монтировать большие площади, что, несомненно, плюс, если где-то имеются огрехи. Но стоит учесть, что их наличие неблагоприятно скажется на самих листах.
    • Цена вполне приемлема, даже для тех, кто стремится к большой экономии.

    Недостатки:

    1. Наружную поверхность гипсокартоном обшивают редко. Всё потому что материал чувствителен к влаге. Конечно, используя водоотталкивающую маркировку, можно и рискнуть. Но лишь в том случае, если будет сделано достойное покрытие, не пропускающее к нему влагу.
    2. Внешний вид, конечно, не для декорации. Поэтому гипсокартон красят, оклеивают, обшивают. В общем, делают всё, чтобы интерьер стен выглядел подобающе.

    Рассмотрите подробно качества представленных материалов и делайте ваши ставки, господа!

    Самостоятельный монтаж

    Вопрос как обшить вагонкой сруб изнутри, не вызывает паники у людей, обращавшихся ранее с инструментом. Имеют смысл и подготовительные работы:

    • Сначала поверхность стен тщательно очищают и пропитывают. Для этого нужны такие составы как антипирены, биозащита и прочее. Если стена не идеально ровная, то следует убрать все шероховатости, не позволяющие материалу лечь как надо.
    • Теперь подготавливают материал. Сначала вагонку заносят в помещение и оставляют её там, на сутки предварительно разобрав на составляющие. За это время она привыкнет к микроклимату.

    Затем каждый элемент пропитывают такими же составами, что и стены. И также дают отлежаться.

    • Далее, приступают к утеплению и гидроизоляции. Многие крепят материал сразу на стену – это в корне неправильно. Сначала на древесину кладут пароизолирующую плёнку, затем выставляют обрешётку для утеплителя.

    Она же будет основой для крепления вагонки. В сектора кладут базальтовую вату или иной тип теплоизоляции, а затем приступают непосредственно к обшивке.

    • Обязательно нужно выбрать направление крепления. Если вагонка будет установлена вертикально, то и бруски обрешётки должны стоять соответствующим образом. И наоборот.
    • Крепят покрытие любым крепежом в антикоррозийном исполнении. Это могут быть гвозди, саморезы, скобы и прочее. И обязательно снизу вверх, если речь идёт о горизонтальном варианте. Если же крепление происходит в вертикальном положении, то от окна.
    • После завершения всей работы вагонку протирают средством для мебели и любуются внешним видом!

    Решение вопроса – как обшить сруб гипсокартоном, кардинально, от вышеописанного не отличается. С той лишь разницей, что вместо обрешётки используются металлические профили, да гидроизоляция должна быть более надёжна, чем для вагонки.

    Как ни странно, но несмотря на расхожее мнение о том, что для работы с материалом из дерева нужно сложное оборудование и огромный багаж знаний, немного ошибочно. Если говорить о работе именно с древесиной, это, безусловно, так. А вот если вести речь о готовых изделиях из дерева, таких, например, как вагонка, то здесь дело обстоит иначе. От вас потребуется только умение пользоваться строительным инструментом и немного знаний относительно монтажа деревянных панелей, которые мы и постараемся предоставить вам. В рамках этой статьи вместе с сайтом сайт мы изучим вопрос, как крепи

    Монтируем на гипсокартон вагонку – допустимое решение или бред сумасшедшего. Обучение гипсокартонным работам Можно ли вагонку обшить гипсокартоном

    Вагонка на гипсокартон при отделке не имеет конструктивной необходимости. Это доступные в строительстве материалы. Заранее проектировать применение вагонки и гипсокартона на одной и той же стене не имеет смысла. Недостатком дерева является . Однако обойдётся дешевле. Необходимость закрывать деревом вызвано неудовлетворительным состоянием поверхности стены или желанием применить для отделки существующей стены древесину ценных пород (липа, дуб и т. д.). Для качественного выполнения работы с деревом и гипсокартоном в продаже имеются все необходимые и крепёжные материалы.

    Дерево в интерьере имеет несколько преимуществ:

    Плотность древесины при влажности 18–23%:

    Таблица плотности различных пород древесины

    1. Пихта, тополь, липа — 450 кг/мм.
    2. Ольха, сосна — 500 кг/мм.
    3. Берёза, карагач — 600 кг/мм.
    4. Дуб, граб, ясень — 700 кг/мм.

    Вагонка из дуба, бука и т. д. отличаются от других видов отделки дороговизной. Такая древесина используется в отделке библиотек, гостиной и жилых комнат. Без обработки древесина теряет свои декоративные и полезные свойства. Популярностью пользуются комбинированные методы-вагонка на гипсокартон. Вагонка из ПВХ. Запах есть, но не резкий. Рёбра жёсткости обеспечивают прочность.

    Так выглядит ПВХ вагонка
    Между рёбрами не должно быть более 10 мм. Чем толще вагонка ПВХ, тем лучше. Соединение между собой должно быть без зазоров и без вмятин и цвет равномерным. На согнутой вагонке не должно быть «белой полосы». Монтаж на гипсокартон вести строительным степлером или на «жидкие гвозди». Монтаж вести от углов, после закрепления скобами, продолжить монтаж следующей панели.

    Свойства гипсокартона

    Он обладает следующими преимуществами:

    Как крепить вагонку к гипсокартону

    Есть два варианта крепления:

    Читайте также

    Крепление гипсокартонных листов на каркас из деревянного бруса

    Существует различный крепёж вагонки на гипсокартон. Выбор варианта крепежа ведётся исходя из веса деревянного элемента покрытия. Для вагонки 14 мм применим «Невский крепёж» 4 мм 100 шт. в упаковке с гвоздём.

    Конструкция крепежа для вагонки

    Принцип крепежа вагонки При забивании гвоздя, возможно, повреждение края вагонки. Такая конструкция крепежа исключает возможность демонтажа испорченного полотна вагонки. С заменой гвоздя на шуруп появляется возможность демонтировать крепление.

    Шуруп выбирается с небольшой шляпкой. Установив крепёж на доску, сверлиться отверстие в месте входа самореза в гипсокартон под углом 20 градусов вверх от доски.
    Это позволяет свободно вставить в паз следующую доску. Крепёж ставится не более чем через 60 см.

    Принцип действия крепежа для вагонки

    Вагонка из красного дерева, толщиной до 15 мм и шириной до 9.6 см, весит не более 5 кг. Закрепление возможно тремя способами. Первый аналогичен креплению сосновой доски при помощи «Невский крепёж» с применением саморезов . Отверстие сверлится диаметром меньше чем у самореза. Установку крепежа выполнять не более 40 см по длине доски. Такой интервал крепления выдерживает нагрузку в 5 кг.

    Существующие варианты крепления вагонки

    Пример крепления вагонки специальными крепежами

    Следующий способ применяется при расположении досок вертикально. По краям выполняется крепление специальным для гипсокартона с шурупом типа GK S GREEN. Шуруп утопляется в доску и шпаклюется составом под дерево аналогичной пароды. Возможно, устройство плинтусов по полу и потолку. Дополнительно устроить 2 крепежа через 1 м.

    Третий способ закрепления на вертикальные стойки, на которые закреплены лист ГКЛ, саморезами с утопленными шляпками.

    Процесс крепления вагонки саморезами

    Выбор саморезов для крепления выполняется следующим образом. Доски 12–16 мм необходимо крепить саморезами для ГКЛ и дерева СГД 3,5х32 (3,5х35) либо шурупы KDH по дереву и ДСП с диаметром 3,5 и длиной 30–35 мм.

    Нельзя применять с меньшими диаметрами, так как снижаются возможности крепежа. Смотрите в видео: как крепить вагонку к гипсокартону.

    Доброго времени суток, эксперты сайта!

    У меня к вам вот такой вопрос. Можно ли закрепить на гипсокартон вагонку, не снимая его со стен. Понимаете, у меня дома есть пара комнат, в которых гипсокартоном зашиты стены и потолок. Никаких претензий к материалу нет, но вот захотелось чего-то нового, и я остановился на вагонке, но вот беда – нет никакого желания демонтировать предыдущее покрытие, разводить грязь и портить металлический каркас. Если б можно было просто вывернуть саморезы, вопрос бы не стоял, а так…

    В общем, вычитал на одном форуме, что достаточно просто взять строительный пистолет и пристреливать материал прямо к гипсокартону. На другом советуют крепить на саморезы, а я понимаю, что если бы крепился на вагонку гипсокартон, а не наоборот, такая схема может, и работала бы, но я могу ошибаться, в общем, раскройте мне эту тайну!

    Ответ читателю

    Отличный вопрос. Сразу видно человека, который привык работать не только руками, а это всегда приятно. Давайте вместе разбираться с поставленной задачей.

    Что нужно знать о гипсокартоне

    Те, кто хоть раз работал с гипсокартоном, точно знают, что материал этот дост

    правильный способ Можно ли крепить гипсокартон прямо на вагонку

    Известно, что ремонтные работы на даче – достаточно утомительный процесс. Никто из нас не хочет тратить на них серьезные деньги, при этом в отличном результате заинтересован каждый. Сегодня мы поговорим о том, как эффективно и красиво обустроить потолки в дачном доме.

    Существует немало вариантов обустройства потолочных покрытий в дачных домах. Одним из наиболее популярных решений является применение вагонки.

    Ремонт потолков из вагонки своими руками

    Все виды евровагонки относятся к натуральным материалам и производятся в форме специализированных панелей. Вагонку, как правило, выстругивают из цельных досок. Систему крепежа данного изделия можно назвать «паз-шип». В среднем ширина одной панели – чуть менее одного метра, длина – от двух до шести метров. Если говорить о средней толщине, то этот показатель колеблется в интервале от 10 до 20 миллиметров.

    Изделия из данного материала делятся на три класса, от А до С. Особняком стоит материал класса «Экстра» — он наиболее дорогостоящий из всей «линейки». Такую вагонку выполняют из высококачественного сырья, у нее отсутствуют сучки и прочие изъяны. Материал, относящийся к классам В и А, чаще всего, отличается наличием небольших изъянов, например сучков светлого цвета. Изделия класса С (самого низкого) считаются бюджетным вариантом. В данном случае могут попадаться затемненные участки древесины и разновидности сучков темного (черного) цвета. На цену вагонки влияют и другие немаловажные факторы. Речь идет о сечении досок, коэффициенте влажности, а также разновидности древесной породы.

    Существуют варианты отделки потолка, сходные с использованием евровагонки, например имитация деревянных брусьев, блок-хаус и прочие. У досок, имитирующих брус, нет промежуточных пазов, а их толщина может достигать 35 миллиметров. Блок-хаус отличается лицевой стороной с цилиндрической формой.

    Поговорим о непосредственном процессе обустройства потолков из вагонки в дачном доме

    В независимости от вида и класса евровагонки крепление материала производится в соответствии со сходным принципом.

    В первую очередь необходимо провести сборку каркасной потолочной конструкции. Для выполнения каркаса нам понадобятся брусья с сечением, как минимум 35 на 35 миллиметров.

    Последовательность действий в данном случае будет такой
    • крепим каркасную конструкцию к потолку при помощи металлических анкеров. От применения пластиковых деталей лучше отказаться, — потолочная конструкция, выполненная из вагонки, — достаточно тяжелая;
    • во время работы с полотном потолка следует закрепить необходимое количество брусьев, воспользовавшись калеными саморезами по дереву. В случаях, когда потолочная поверхность является ровной (лучше произвести замер), панели вагонки можно монтировать, не прибегая к дополнительным «процедурам»;
    • производим выравнивание брусьев потолочной обрешетки: вооружившись строительным уровнем, ровняем и закрепляем каждый из крайних «поясов». С этой целью подкладываем несколько брусков небольшого размера и соответствующей толщины. Есть и другой способ выравнивания, для которого нам понадобятся прямые подвесы для гипсокартонных конструкций;
    • теперь натягиваем капроновую нитку между брусьями. Она будет служить ориентиром при выравнивании оставшихся поясов обрешетки. Необходимо создать необходимое количество мест крепления брусьев к потолку с тем расчетом, чтобы данного количества хватило для обеспечения устойчивого положения каркасной конструкции.

    Для закрепления вагонки на потолке лучше всего применять подходящие разновидности металлических кляймеров. Кляймеры вставляются в пазы, после чего их следует притягивать к брусьям при помощи саморезов по дереву.

    Что касается резки евровагонки, здесь идеальным вариантом будет применение циркулярной пилы или электролобзика. Для выравнивания углов и краев лучше воспользоваться торцевой пилой. После завершения монтажа евровагонки следует спектр лакокрасочных работ.

    Видео: Отделка потолка вагонкой

    Не секрет что все разновидности гипсокартонных потолочных конструкций «подкупают» идеально ровной поверхностью и универсализмом в плане последующих отделочных работ. Не стоит забывать о том, что гипсокартону требуется финишная отделка. С учетом финишных отделочных работ данный вариант может обойтись дороже, чем в случае с вагонкой. Однако здесь у вас будет множество способов оформления потолков (в отличие от той же вагонки).

    При помощи гипсокартонных панелей вполне реально обустроить самые разные варианты сложных, многоуровневых и фигурных потолков. Один из самых простых вариантов – обшить потолочные поверхности по деревянным обрешеткам.

    В настоящее время на современном рынке отделочных материалов представлено множество модификаций влагостойких гипсокартонных панелей. Такие изделия прекрасно подходят именно для дачных домов и с их серьезным уровнем влажности.

    Известно, что основными и бесспорными преимуществами гипсокартонных потолков считаются их экологичность и термоустойчивость.

    Конечно, как и любым подвесным потолочным конструкциям, панелям гипсокартона требуется надежная каркасная система. В данном случае она состоит из несущих и пристенных профилей.

    Разберем порядок проведения работ

    • в первую очередь проводим разметку потолочного уровня по все

    Можно ли крепить гипсокартон на вагонку. Как крепить вагонку на гипсокартон: правильный способ

    Древесина испокон веков используется в качестве строительного и отделочного материала. Сейчас необработанный брус и доски применяются редко, их заменили более удобные панели. Крепление вагонки Штиль, Софт и Евро осуществляется непосредственно на саморезы, гвозди или с помощью кляймеров.


    Установка каркаса

    Крепят вагонку только на подготовленную несущую систему. Перед установкой каркаса важно заранее позаботиться о поверхности кирпичной или бетонной стены, на которую он будет монтироваться. На стене и потолке должны отсутствовать трещины, сильные впадины и выпуклости, размер которых превышает 10 сантиметров в диаметре. Помимо этого специалисты часто рекомендуют укрепить стену шпаклевкой или дополнительно обработать антисептиком либо антибактериальной грунтовкой (в зависимости от материала стены).

    Фото — каркас для обшивки

    Как монтируется каркас:

    1. При помощи метра и уровня измеряется каждый угол. Вам нужно найти самую низкую точку, т. к. она является исходной для проектирования несущей системы. От этой точки проводится горизонтальная линия по всему периметру поверхности;
    2. После, используя строительный угол и тот же уровень, необходимо провести прямую вертикальную линию, которая при правильной конструкции дома должна быть параллельной стене. Многие строители для таких целей используют бечевку с весом, т. к. она позволит отметить прямую линию благодаря силе тяжести, воздействующей на неё;
    3. По расчерченной системе устанавливаются деревянные рейки или металлические профили для крепления ГВЛ (гипсокартона). Специалисты советуют использовать дерево для постройки каркаса, т. к. к нему проще крепить панели.
    4. После каркас утепляется пенопластом (минеральная вата может использоваться только в спрессованном виде и в помещениях, где нормальный уровень влажности). Предварительно нужно доски обработать антисептиком и противопожарным составом.

    На этом процесс монтажа каркаса можно считать оконченным. Если крепление деревянной или ПВХ-вагонки планируется проводить в ванной комнате или на балконе, то дополнительно нужно позаботиться про гидроизоляцию. Здесь пирог включает в себя пленку, защищающую каркас и утеплитель от конденсата и влаги из вне.

    Фото — принцип монтажа

    Методы монтажа

    Существуют следующие способы крепления вагонки к готовой обрешетке:

    1. Прямое. При помощи гвоздей или саморезов непосредственно к рейкам или профилю;
    2. Кляймерное;
    3. Степлером.

    Закрепление евровагонки на каркасе при помощи гвоздей и саморезов популярно в виду своей простоты и возможности проведения работы своими руками без дополнительных элементов. Главным секретом такого способа установки является то, что крепежные элементы вводятся в древесину под особым углом, который обеспечивает прочное и жесткое соединение панелей и установочной основы. Нужно отметить, что такой вариант не подойдет при работе по металлопрофилю или если нужно скрыть места крепления.

    Фото — план крепления

    Наиболее популярно клеймерное крепление деревянной вагонки к потолку и стене, в котором скобы монтируются к каркасу при помощи гвоздей. Этот способ удобен благодаря тому, что он обеспечивает отличную жесткость покрытия, но при этом совершенно незаметен снаружи. Скрытое крепление подходит для всех типов данного строительного материала: пластиковой, ДСП, МДФ, имитации натуральной вагонки и т. д. Купить эти крепежные изделия можно в любом строительном магазине, средняя цена – 0,5 у.е. за штуку (по данным в СПб). Стоимость может изменяться в зависимости от размера и типа крепежа.

    Фото — монтаж кляймеров на вагонку

    Подбор скоб осуществляется по толщине панелей. Существуют различные кляймеры, которые классифицируются по высоте подъема язычка – отступа, в который устанавливается лист вагонки. Это скрытое крепление идеально подходит для установки парной вагонки в бане или жилых помещениях.

    % PDF-1.5
    %
    1907 0 obj>
    endobj 1908 0 obj> endobj 1909 0 obj> endobj 1910 0 obj> endobj 1911 0 obj> endobj 1912 0 obj>
    endobj 1913 0 obj> endobj 1914 0 obj> endobj 1915 0 obj> endobj 1916 0 obj> endobj 1917 0 obj> endobj 1918 0 obj
    > endobj 1919 0 obj> endobj 1920 0 obj> endobj 1921 0 obj> endobj 1922 0 obj> endobj 1923 0 obj
    > endobj 1924 0 obj> endobj 1925 0 obj> endobj 1926 0 obj> endobj 1927 0 obj> endobj 1928 0 obj
    > endobj 1929 0 obj> endobj 1930 0 obj> endobj 1931 0 obj> endobj 1932 0 obj> endobj 1933 0 obj
    > endobj
    1934 0 obj> endobj 1935 0 obj> endobj 1936 0 obj> endobj 1937 0 obj> endobj 1938 0 obj> endobj 1939 0 obj> endobj 1940 0 obj> endobj 1941 0 obj> endobj 1942 0 obj> endobj 1943 0 obj> endobj 1944 0 obj> endobj 1945 0 obj> endobj 1946 0 obj> endobj 1947 0 obj> endobj 1948 0 obj> endobj 1949 0 obj> endobj 1950 0 obj> endobj 1951 0 obj> endobj
    1952 0 obj> endobj 1953 0 obj> endobj 1954 0 obj> endobj 1955 0 obj> endobj 1956 0 obj> endobj 1957 0 obj> endobj 1958 0 obj> endobj 1959 0 obj> endobj 1960 0 obj> endobj 1961 0 obj
    > endobj 1962 0 obj> endobj 1963 0 obj> endobj 1964 0 obj> endobj 1965 0 obj> endobj 1966 0 obj
    > endobj 1967 0 obj> endobj 1968 0 obj> endobj 1969 0 obj> endobj 1970 0 obj> endobj 1971 0 obj
    > endobj 1972 0 obj> endobj 1973 0 obj> endobj 1974 0 obj> endobj 1975 0 obj> endobj 1976 0 obj> endobj 1977 0 obj
    > endobj 1978 0 obj> endobj 1979 0 obj> endobj 1980 0 obj> endobj 1981 0 obj> endobj 1982 0 obj
    > endobj 1983 0 obj> endobj 1984 0 obj> endobj 1985 0 obj> endobj 1986 0 obj> endobj 1987 0 obj
    > endobj 1988 0 obj> endobj 1989 0 obj> endobj 1990 0 obj> endobj 1991 0 obj> endobj 1992 0 obj
    > endobj 1993 0 obj> endobj 1994 0 obj> endobj 1995 0 obj> endobj 1996 0 obj> endobj 1997 0 obj
    > endobj 1998 0 obj> endobj 1999 0 obj> endobj 2000 0 obj> endobj 2001 0 obj> endobj 2002 0 obj
    > endobj 2003 0 obj> endobj 2004 0 obj> endobj 2005 0 obj> endobj 2006 0 obj> endobj 2007 0 obj> endobj 2008 0 obj> endobj 2009 0 obj> endobj 2010 0 obj> endobj 2011 0 obj> endobj 2012 0 obj
    > endobj 2013 0 obj> endobj 2014 0 obj> поток

    17

    Филиппинцы и пьяницы ‘W. Сароян

    Этот громкоговорящий парень в коричневом пальто был совсем не скупердяем », он был пьян. Он внезапно невзлюбил маленького хорошо одетого филиппинца и стал водить его по приемной, говоря, чтобы он возвращался, а не толпился среди белых. Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд. Он устроил суматоху в приемной, и хотя все, казалось, сочувствовали филиппинцу, похоже, никто не хотел приходить ему на помощь, и бедный мальчик очень испугался.

    Он стоял среди людей, и этот пьяница продолжал давить на него и говорить: «Я сказал тебе возвращаться. А теперь возвращайся. Я дрался двадцать четыре месяца во Франции. Я настоящий американец. Я не хочу, чтобы ты стоял здесь среди белых «.

    Мальчик продолжал вежливо отжиматься от пьяницы, спешил сквозь толпу, ничего не говоря и изо всех сил стараясь быть как можно более порядочным. Но пьяница не оставил его в покое. Ему не нравилось, что филиппинец был одет в хорошую одежду.

    Когда открылась большая дверь, пропуская всех в лодку, молодой филиппинец быстро двинулся среди людей, спасаясь от пьяницы. Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более потайное место. На другом конце лодки сидел пьяница. Он слышал ругань. Мальчик поискал, где бы спрятаться, и бросился в уборную. Он вошел в один из открытых отсеков и запер дверь на засов. Пьяница вошла в уборную и стала расспрашивать присутствующих в комнате, не видели ли они мальчика.Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.

    «Уходи», — сказал мальчик.

    Пьяница начал стучать в дверь. «Вы должны выйти когда-нибудь», — сказал он. «Я подожду здесь.

    «Уходи, — сказал мальчик. «Я ничего тебе не сделал».

    За дверью горечь мальчика переросла в ярость.

    Он начал дрожать, не боясь этого человека, но боясь гнева, нарастающего в самом себе.Он достал нож из кармана.

    «Уходи», — снова сказал он. «У меня есть нож. Я не хочу никаких проблем».

    Пьяница сказал, что он настоящий американец, дважды ранен. Он не уйдет. Он не боялся никаких грязных желтолицых филиппинцев с ножом.

    «Я убью тебя», — сказал мальчик. «Я не хочу никаких проблем. Уходите. Пожалуйста, не создавайте никаких проблем», — серьезно сказал он.

    Он распахнул дверь и попытался выскочить за мужчину с ножом в кулаке, но пьяница схватил его за рукав и оттащил назад.Рукав пальто мальчика порвался, и мальчик повернулся и воткнул нож в бок пьяницы, чувствуя, как он царапает ленту. Пьяница сразу закричал и закричал, потом схватил мальчика за горло, и мальчик стал много раз вонзать нож в бок мужчине. Когда пьяница не выдержал и упал на пол, мальчик выбежал из комнаты с ножом в руке.

    Все знали, что он натворил, но никто не двинулся с места.Мальчик побежал к носу лодки, ища, куда пойти, но идти было некуда, и прежде, чем прибыли офицеры лодки, он внезапно остановился и начал кричать на людей.

    «Я не хотел причинять ему боль, почему ты не остановил его? Правильно ли преследовать человека, как крысу? Ты знал, что он был пьян. Я не хотел причинять ему боль, но он не хотел отпусти меня. Он порвал мое пальто и попытался задушить меня. Я сказал ему, что убью его, если он не уйдет. Это не моя вина. Я должен поехать в Окленд, чтобы увидеть моего брата.Он болен. Ты думаешь, я ищу неприятностей, когда мой брат болен. Почему ты не остановил его? »

    Дайте Российские эквиваленты

    внезапно невзлюбил

    вызывает волнение

    сочувствовать

    прийти ему на помощь

    пьяница

    попробуй лучшие

    ригель дверной

    фунт на дверь

    горечь переросла в ярость

    серьезно

    нож колющий

    Этот громкоговорящий парень.Хороший пример метафоры. Узнайте, что такое метафора, и попытайтесь найти наиболее часто используемые метафоры, составьте предложения с вашими примерами.

    Верно или неверно

    Они ждали, чтобы сесть в лодку и пересечь залив в Окленд.

    Он всех смешил в приемной, и всем, казалось, понравился филиппинец.

    Похоже, никто не хотел прийти на помощь филиппинцам, и бедный мальчик очень испугался.

    Мальчик изо всех сил старался досадить пьянице.

    Он сел в углу, но вскоре встал и стал искать более потайное место.

    Наконец он нашел купе, где стоял мальчик, и начал ругаться и требовать, чтобы мальчик вышел.

    Перевести на английский

    , г.

    .

    .

    ,,,.

    ,,.

    ,?

    Кратко перескажите текст.Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    18

    Ужин Н. Монсаррат

    В мире все еще есть богатые люди.Многие из них живут с особым удовольствием. Но у богатых есть свои проблемы. Финансовые проблемы возникают редко, поскольку у большинства богатых людей хватает ума нанять других людей, которые позаботятся об их заботах. Но есть и другие, более серьезные проблемы. Это проблемы поведения.

    Позвольте мне рассказать вам историю, которая произошла с моим дядей Октавианом целых тридцать лет назад. Мне самому в то время было пятнадцать. Мой дядя Октавиан был тогда богатым человеком. Он был обаятельным и опытным хозяином, чья вилла была местом встреч великих.До 3 января 1925 года он был гостеприимным и любезным человеком.

    В тот день в жизни моего дяди Октавиана не было ничего особенного, за исключением того, что это был его пятьдесят пятый день рождения. Как обычно, в такой день он устраивал вечеринку на двенадцать человек. Все они были старыми друзьями.

    Я, пятнадцатилетний, был в высшей степени привилегирован. Я останавливался с дядей на его изысканной вилле, на каникулах после школы, и в качестве особой уступки в этот счастливый день мне разрешили спуститься на обед.Мне было очень приятно быть принятым в такую ​​компанию, в которую входили исключительно умный владелец газеты и его сказочная американская жена, недавний премьер-министр Франции и выдающиеся немецкие принц и принцесса.

    В том возрасте, как вы догадываетесь, я был ослеплен. Даже сегодня, 30 лет спустя, можно справедливо признать, что компания выдалась. Но я также должен подчеркнуть, что все они были старыми и близкими друзьями моего дяди Октавиана.

    Ближе к концу чудесного обеда, когда был принесен десерт и слуги ушли, мой дядя наклонился вперед, чтобы полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом на руке принцессы.Она была красивой женщиной. Она изящно повернула руку к моему дяде. Собственник газеты через стол наклонился и сказал: «Могу я тоже взглянуть?» Она улыбнулась и кивнула. Затем она сняла кольцо и протянула ему. «Это была старая императрица моей бабушки», — сказала она. «Я не ношу его много лет. Говорят, когда-то он принадлежал Чингисхану».

    Раздались возгласы восторга и восхищения. Кольцо переходило из рук в руки. На мгновение он покоился на моей ладони, ярко блестя.Потом передал соседу. Когда я снова отвернулся, я увидел, что она передала его.

    Прошло около 20 минут, когда принцесса встала и сказала: «Прежде чем мы уйдем от вас, можно мне вернуть свое кольцо?» . .. Последовала пауза, каждый из нас выжидательно смотрел на своего соседа. Затем наступила тишина.

    Принцесса все еще улыбалась, хотя и не так легко. Она не привыкла просить о вещах дважды. Молчание продолжалось, я все еще думал, что это может быть только розыгрыш, и что один из нас, вероятно, сам князь со смехом достанет кольцо.Но когда вообще ничего не произошло, я знал, что остаток ночи будет ужасным.

    Я уверен, что вы можете догадаться, какая за этим последовала сцена. Гости были в замешательстве, все они были старыми и дорогими друзьями. Был нервный осмотр всей комнаты. Но кольцо принцессы не вернулось. Исчезла незаменимая вещь, стоящая, возможно, двести тысяч фунтов в комнате, заполненной двенадцатью людьми, всеми известными друг другу.

    Слуги в комнату не входили.Никто не покидал его ни на минуту. Вор (пока это могла быть только кража) был одним из нас, одним из любимых друзей моего дяди Октавиана.

    Я помню, что это был министр французского кабинета, который наиболее настойчиво требовал обысков; действительно, в своем возбуждении он уже начал выворачивать свои карманы, прежде чем мой дядя поднял руку и остановил его. «В моем доме не будет обыска», — приказал он. «Вы все мои друзья. Кольцо можно только потерять. Если оно не будет найдено», — он поклонился принцессе, — «Я, естественно, исправлюсь сам.«

    Кольца так и не нашли, ни тогда, ни позже.

    К удивлению нашей семьи, дядя Октавиан был сравнительно бедным человеком, когда умер (что, собственно, и произошло несколько недель назад). И я должен сказать, что он умер с особой грустью гостеприимного хозяина, который за последние тридцать лет своей жизни не дал ни одного обеда или званого обеда.

    Дайте Российские эквиваленты

    гостеприимный и любезный человек

    очаровательный и опытный хозяин

    для особых привилегий

    Собственник газеты

    отличился

    ослеплять

    смущение

    вещь незаменимая

    заветные друзья

    настаивать на

    естественно

    исправить

    возгласа восторга и восхищения

    полюбоваться великолепным бриллиантовым кольцом

    Верно или неверно

    В мире много богатых людей

    Но есть и другие, более серьезные проблемы. Это проблемы показухи.

    Мой дядя Октавиан был тогда жестоким человеком

    Я сам, пятнадцати лет, был малоимущим.

    Было очень приятно быть принятым в компанию знатных людей.

    Принцесса подарила мальчику кольцо.

    Один из гостей украл кольцо.

    Его дед поклялся, что больше никогда не будет принимать гостей.

    «рандеву» — это слово французского происхождения, которое принято и используется в других языках как неологизм.Узнайте, что такое неологизм, и попробуйте найти другие примеры неологизмов. Составляйте предложения со своими примерами.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    19

    Ярмарка Face C. Заяц

    Джон Франклин, с которым я был в Оксфорде, пригласил меня остаться с его людьми в Маркхэмптоне на Маркширский охотничий бал. По его словам, он и его сестра устраивали для этого небольшую вечеринку.

    «Я никогда не встречал твою сестру», — заметил я. «На что она похожа?»

    «Она красавица», — серьезно и просто сказал Джон.

    Я тогда подумал, что это странная, старомодная фраза, но оказалось, что это строго и буквально правда.Дебора Франклин была прекрасна в величественной классической манере. Она совсем не была похожа на кинозвезду или модель. Но глядя на нее, ты все забыл. Просто от красоты ее лица перехватило дыхание.

    При таком взгляде было бы слишком многого ожидать чего-нибудь поразительного, и я нашел Дебору немного скучной. Она, конечно, прекрасно знала о своей необычайно красивой внешности и была прекрасно подготовлена ​​к их обсуждению, точно так же, как мужчина семи футов ростом может говорить о преимуществах и неудобствах высокого роста.

    Большая часть нашей компании была старыми друзьями Франклинов, которые считали Дебору само собой разумеющимся местным явлением, но среди них был и новичок, бородатый молодой человек по имени Обри Мелкомб, недавно возглавивший местный музей. Как только он увидел Дебору, он сказал:

    «Мы никогда раньше не встречались, но твое лицо, конечно, хорошо знакомо».

    Дебора, очевидно, слышала это раньше.

    «Я никогда не отдаю место фотографам, — сказала она, — но люди будут фотографировать меня на улице.Это такая неприятность ».

    «Фотографии!» — сказал Обри. «Я имею в виду ваш портрет, тот, который был написан четыреста лет назад. Разве никто никогда не говорил вам, что вы — живой образ Уорбека Тициана?»

    «Я никогда не слышала о Варбеке Тициане, — сказала Дебора. — Вы должны судить сами, — сказал Обри. «Я пришлю вам билет на открытие выставки».

    Затем он ушел танцевать с Розамунд Клегг, его помощницей в музее, которая, как говорили, была его невестой.

    Мне было наплевать на Обри или его молодую женщину, но я должен был признать, что они знали свое дело, когда несколько месяцев спустя я приехал на открытие выставки. Они собрали всевозможные сокровища со всего графства и прекрасно их устроили. Жемчужиной спектакля, конечно же, был великий Тициан. В конце комнаты у него была стена, и я смотрел на нее, когда вошла Дебора.

    Сходство было фантастическим. Лорд Уорбек никогда не чистил свои картины, так что телесные оттенки Тициана были золотисто-карминовыми, что резко контрастировало с розово-белым цветом Деборы.Но лицо за стеклом могло быть ее зеркальным отражением. По счастливой случайности она выбрала очень простое черное платье, которое хорошо подходило к темной одежде портрета. Она стояла неподвижно и молча, глядя на свое многовековое подобие. Интересно, что она чувствовала.

    Камера пресс-менеджера мигнула и щелкнула. Сначала один посетитель, затем другой заметили сходство, и теперь остальная часть галереи опустела. Все толпились вокруг Тициана, чтобы смотреть с нарисованного лица на настоящее и обратно.Единственное свободное пространство было вокруг самой Деборы. Люди двигались, чтобы хорошо рассмотреть ее профиль, не упуская из виду Тициана, который, к счастью, тоже был в профиль. Должно быть, Деборе было ужасно неловко, но она, казалось, никогда их не замечала. Она продолжала вглядываться в картину очень долго. Затем она повернулась и быстро вышла из здания. Когда она проходила мимо меня, я увидел, что она плакала, демонстрируя удивительные эмоции в таком спокойном состоянии.

    Примерно через десять минут Обри обнаружил, что пара статуэток Дега пропала на стенде напротив Тициана.Это были небольшие предметы и очень ценные. Послали за полицией, поднялась серьезная возня, но ничего не нашли. Я ушел, как только смог, и пошел к Франклинам. Дебора была дома.

    «А статуэтки у тебя есть?» Я спросил.

    Она вынула их из сумочки.

    «Как вы догадались?»

    «Мне показалось, что ваш прием перед Тицианом был спектаклем», — объяснил я. «Это отвлекало внимание от всего остального в комнате во время кражи.«

    «Да, — сказала Дебора, — Обри очень умно это устроил, не так ли? Он все продумал. Он даже помог мне выбрать это платье к тому, что изображено на фотографии».

    «А фотокорреспондент? Его тоже обманули?»

    «О, да. Обри устроил для меня кого-нибудь, чтобы сфотографировать меня. Он подумал, что это поможет собрать толпу».

    Ее хладнокровие было поразительно. Даже при наличии статуэток передо мной было трудно поверить, что я разговариваю с вором.

    «В целом это была очень хитрая схема, — сказал я. «Вы с Обри, должно быть, вложили в это много труда. Я понятия не имел, что вы были такими друзьями».

    Когда она ответила, ее щеки покраснели:

    «О да, в последнее время я часто его видела.

    Фактически, со времен «Охотничьего бала».

    После этого, похоже, больше было нечего сказать.

    «Есть одна вещь, которую я не совсем понимаю», — наконец сказал я.«Люди окружали вас и пялились на вас до того момента, как вы вышли из галереи. Как Обри удалось передать вам статуэтки, чтобы никто не увидел?»

    Она набросилась на меня в ярости от удивления и негодования.

    «Передать мне статуэтки?» — повторила она. «Боже правый! Вы предлагаете, чтобы я помог Обри украсть их?»

    Она была похожа на разгневанную богиню и была примерно такой же очаровательной.

    «Но но», — пробормотал я.«Но если вы этого не сделаете, кто будет?

    «Розамунда, конечно. Обри дал их ей, пока все происходило перед Тицианом. Она просто положила их в сумку и вышла. Я только что получил их от нее, когда ты вошел».

    «Розамунд!» Настала моя очередь удивляться. «Тогда все это было подставной работой между ними?»

    «Да. Они хотели пожениться, но у них не было денег, и она знала дилера, который без всяких вопросов назначил бы цену за такие вещи, и вот вы.«

    «Тогда как ты попал в это?» Я спросил.

    «Обри сказал, что, если бы я позировал перед Тицианом, это было бы прекрасной рекламой для выставки, и, конечно же, я попался на это». Она смеялась. «Я только что вспомнил. Когда Обри хотел подшутить надо мной, он обычно говорил, что из меня получится замечательная девушка с обложки. Именно этим я и была девушкой с обложки для него и Розамунд».

    Она встала и взяла статуэтки.

    «Я полагаю, их нужно будет вернуть в галерею, — сказала она, — можно ли это сделать без особой суеты? Это глупо с моей стороны, я знаю, но я бы предпочла, чтобы они не преследовали Обри».«

    Я сочувственно фыркнул.

    — Это в первую очередь идея Розамунды, — продолжила она. «Я в этом уверен. Обри не сообразителен, чтобы придумать что-нибудь настолько умное».

    «Это было достаточно умно, — сказал я. «Но вы сразу это увидели. Как это было?»

    Дебора улыбнулась.

    «Я не умница, — сказала она. «Но эта старая темная картина со стеклом была идеальным зеркалом. Обри сказал мне встать перед ней, что я и сделал.Но, знаете ли, меня не интересует искусство. Я смотрел на себя. И, конечно, я не мог не видеть, что происходило прямо за мной … »

    Ответьте на вопросы

    Как выглядела дама?

    Было ли лицо Деборы знакомо людям?

    Что стало жемчужиной выставки?

    Выставка была организована идеально?

    Что происходило на выставке?

    Чего не хватало после выставки?

    Дебора признала, что все было тщательно спланировано?

    Зачем им украденные статуэтки?

    Дайте синонимы

    Организовать —

    Нечетный

    Поразительный

    спектакль

    выставка

    сходство

    яркий

    ярость

    собирать

    прекрасная реклама

    Дайте Российские эквиваленты

    Чтобы быть идеально подготовленным

    Принимать как должное

    мелочь унылая

    должен быть ярким контрастом с

    Сходство

    монтажные работы

    до заикания

    девушка с обложки

    Прекрасный гранд.. чистая красота .. от ее красоты захватывает дух. очарование .. Это хорошие примеры эпитетов. Узнайте, что такое эпитеты, и попробуйте найти примеры эпитетов. Составьте свою историю и постарайтесь использовать как можно больше эпитетов.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    20

    В клетке Л.Э. Рив

    Перселл был маленьким, суетливым человеком; красные щеки и плотный, как дыня, живот. Большие очки так увеличивали его глаза, что он выглядел как мудрая и добрая сова.

    Ему принадлежал зоомагазин. Он продавал кошек, собак и обезьян; он торговал кормом для рыбы и птичьим семенем, прописывал лекарства от больных канарейек, на его полках стояли длинные ряды клеток. Он считал себя в некотором роде профессиональным человеком.

    В его магазине постоянно кипела жизнь.Пришедшие клиенты сказали:

    «Разве они не милые! Посмотрите на эту обезьянку! Они милые».

    А сам мистер Перселл улыбался, потирал руки и кивал головой.

    Каждое утро, когда заканчивалось открытие магазина, владелец имел обыкновение садиться на высокий табурет за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.

    Это был холодный морозный день. Ветер дул в высокие стеклянные окна.Выполнив свои обычные дела, мистер Персей снова сел на высокий табурет и развернул утреннюю газету. Он поправил очки и взглянул на заголовки дня.

    Над дверью был звонок, который звонил, когда входил покупатель. Однако этим утром мистер Перселл впервые смог вспомнить, как не позвонили. Просто он взглянул вверх и увидел незнакомца, стоящего прямо за дверью, как будто он материализовался из воздуха.

    Кладовщик соскользнул со стула.С первого же момента он инстинктивно знал, что этот человек ненавидит его; но по привычке потер руки, улыбнулся и кивнул.

    «Доброе утро», — просиял он. «Что я могу сделать для вас?»

    Блестящие туфли мужчины скрипнули вперед. Его костюм был дешевым, плохо сидящим, но явно новым. На мгновение не обращая внимания на Перселла, он оглядел темный магазин.

    «Грязное утро», — сказал продавец. Он сжал обеими руками дыню, как живот, и важно улыбнулся.Что же вы хотели? »

    Мужчина пристально посмотрел на Перселла, как будто только что осознал его присутствие. Он сказал: «Я хочу кое-что в клетке».

    «Что-то в клетке?» Мистер Перселл был немного сбит с толку. «Вы имеете в виду какое-то домашнее животное?»

    «Я имею в виду то, что сказал!» — рявкнул мужчина. «Что-то в клетке. Что-то живое в клетке».

    «Понятно», — поспешил кладовщик, совершенно не уверенный в этом. «А теперь позволь мне подумать. Может быть, белая крыса? У меня есть несколько очень хороших белых крыс.«

    «Нет! Не крысы. Что-то с крыльями. Что-то, что летает».

    «Птичка!» воскликнул мистер Перселл.

    «С птичкой все в порядке». Заказчик внезапно указал на клетку, в которой находились две снежные птицы. «Голуби? Сколько за них?»

    «Пятьдесят пятьдесят», — последовал незамедлительный ответ. «И очень разумная цена. Они прекрасная пара».

    «Пятьдесят пять?» Мужчина был явно разочарован. Он достал пятидолларовую купюру. «Я бы хотел этих птиц.Но это все, что у меня есть. Всего пять долларов ».

    Мысленно мистер Перселл произвел быстрый подсчет, который показал ему, что при снижении стоимости на пятьдесят центов он все еще может получить неплохую прибыль. Он ласково улыбнулся: «Дорогой мой, если ты так сильно их хочешь, можешь получить их за пять долларов».

    «Я возьму их». Он положил свои пять долларов на прилавок. Мистер Перселл отцепил клетку и передал ее своему покупателю. «Тот шум!» — внезапно сказал мужчина. «Разве это не действует тебе на нервы?»

    «Шум? Какой шум?» Г-н.Перселл выглядел удивленным. Он не слышал ничего необычного.

    «Слушай». Взглянувшие глаза подошли ближе. «Как ты думаешь, сколько времени мне потребовалось, чтобы заработать эти пять долларов?»

    Купец хотел выгнать его из магазина. Но, как ни странно, не смог. Он услышал, как себя спрашивает: «Почему, почему, сколько времени это заняло у вас?»

    Другой засмеялся. «Десять лет! На каторге. Десять лет, чтобы заработать пять долларов. Пятьдесят центов в год».

    Пёрселл решил, что лучше всего подшутить над ним.«Боже мой! Десять лет. Это определенно большой срок. Сейчас»

    «Они дают тебе пять долларов, — засмеялся мужчина, — и дешевый костюм, и говорят, чтобы ты больше не попадался».

    Мужчина развернулся и резко вышел из магазина.

    Перселл вздохнул с внезапным облегчением. Он подошел к окну и посмотрел наружу. Сразу снаружи остановился его странный клиент. Он держал клетку высоко на плече, глядя на свою покупку. Затем, открыв клетку, он залез внутрь и вытащил одного из голубей.Он подбросил его в воздух. Он вытащил второй и бросил его вслед за первым. Они вздымались, как шары, и терялись в дымно-сером зимнем городе. На мгновение безмолвный взгляд освободителя наблюдал за ними. Затем он уронил клетку и ушел.

    Купец растерялся. Человек так отчаянно желал голубей, что позволил ему получить их по сниженной цене. И сразу же отпустил их. «Теперь почему, — пробормотал мистер Перселл, — он это сделал?» Он почувствовал себя слегка оскорбленным.

    Перевести на английский

    1

    2

    3

    4

    5,.

    6?

    7.

    Верно или неверно

    Был ненастный зимний день.

    Хозяин магазина был настоящим профессионалом.

    С трудом находил ответы на вопросы о домашних животных.

    В торговую лавку пришел приятный на вид посетитель.

    Ежедневный обычай владельцев заключался в том, чтобы сидеть на высоком табурете за прилавком, разворачивать утреннюю газету и переваривать дневные новости.

    Хозяин сразу понял, что посетитель плохо с ним будет относиться.

    Владелец не собирался делать покупателю скидку.

    Заказчик купил голубей за пять долларов.

    Он подбросил голубей в воздух.

    тесный живот, похожий на дыню, — пример такого стилистического приема, как similie.Какие еще примеры сравнения вы можете привести? Составьте рассказ и используйте как можно больше примеров сравнения.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    21

    The TV Blackout, Арт Бухвальд

    Неделю назад в воскресенье в Нью-Йорке было отключено электричество, и все девять телевизионных станций в этом районе отключились на несколько часов.Это создало ужасный кризис в семьях по всему Нью-Йорку и доказало, что телевидение играет гораздо большую роль в жизни людей, чем можно себе представить.

    Например, когда в доме Бафкинсов выключился телевизор, началась паника. Сначала Бафкинс подумал, что это его телевизор в гостиной, поэтому он бросился в спальню и включил этот телевизор. Ничего. Зазвонил телефон, и миссис Бафкинс услышала, как ее сестра на Манхэттене сообщила ей, что произошло отключение электроэнергии.

    Она повесила трубку и сказала мужу: «Это не твой набор.Что-то случилось с вершиной Эмпайр-стейт-билдинг ».

    Бафкинс посмотрел на нее и спросил: «Кто ты?»

    «Я твоя жена, Эдит».

    «О,» сказал Бафкинс. «Тогда я полагаю, что те дети там мои».

    «Верно, — сказала миссис Бафкинс. «Если бы вы когда-нибудь встали из этого кресла перед телевизором, вы бы узнали, кто мы».

    «О! Они действительно выросли», — сказал Бафкинс, глядя на сына и дочь.»Сколько им сейчас лет?»

    «Тринадцать и четырнадцать», — ответила миссис Бафкинс.

    «Привет, детки!»

    «Кто он?» — спросил сын Бускинса, Генри.

    «Это твой отец», — сказала миссис Бафкинс.

    «Рада познакомиться с вами», — застенчиво сказала дочь Бафкинса Мэри.

    Вокруг воцарилась тишина.

    «Смотри», — наконец сказал Бафкинс. «Я знаю, что не был хорошим отцом, но теперь, когда нет телевизора, я хотел бы узнать тебя получше.«

    «Как?» — спросил Генри.

    «Ну, давай поговорим», — сказал Бафкинс. «Это лучший способ узнать друг друга».

    «О чем ты хочешь поговорить?» — спросила Мэри.

    «Ну, для начала, в какую школу ты ходишь?»

    «Мы ходим в среднюю школу», — сказал Генри.

    «Значит, вы оба в старшей школе!» Воцарилась мертвая тишина.

    «Чем вы занимаетесь?» — спросила Мэри.

    «Я бухгалтер, — сказал Бафкинс.

    «Я думала, вы продавец автомобилей», — удивленно сказала миссис Бафкинс.

    «Это было два года назад. Разве я не говорил вам, что сменил работу?» — сказал Буфкинс.

    «Нет, ты не сказал мне ничего два года».

    «У меня тоже все хорошо», — сказал Бафкинс.

    «Тогда почему я работаю в универмаге?»

    — спросила миссис Бафкинс.

    «О, вы все еще работаете в универмаге? Если бы я знал это, я бы сказал, что вы могли бы уволиться в прошлом году.Вы должны были упомянуть об этом «, — сказал Бафкинс.

    Настала мертвая тишина.

    Наконец Генри сказал: «Эй, ты хочешь послушать, как я играю на гитаре?»

    «Ты умеешь играть на гитаре? Скажите, а разве у меня не была дочь, которая играла на гитаре?»

    «Это была Сьюзи», — сказала миссис Бафкинс.

    «Где она?»

    «Она вышла замуж год назад, примерно в то время, когда вы смотрели Мировую серию».

    «Знаешь», — очень довольный сказал Бафкинс.«Я надеюсь, что они не починят антенну еще пару часов. Нет ничего лучше, чем отключение электричества для человека, который действительно хочет знать свою семью».

    Ответьте на вопросы

    Что случилось однажды в Нью-Йорке?

    Было ли отключение телевизора мелочью или настоящей катастрофой?

    Как семья Буфкина отреагировала на отключение телевизора?

    Кто виноват в отключении телевизора?

    Были ли преимущества нескольких часов перерыва от просмотра телевизора?

    Дайте Российские эквиваленты

    вызвало огромные кризисы

    застенчивый

    положить трубку

    установить в

    для выхода

    мертвая тишина

    бухгалтер

    универмаг

    Перевести на английский

    , г.

    , г.

    .

    ?

    .

    ,,.

    Кратко перескажите текст. Дайте набросок главного героя (ов).

    Дайте набросок главного героя.

    Как вы относитесь к главному герою рассказа?

    Какие эмоции вы испытываете после прочтения рассказа? Понравился сюжет?

    Найдите грамматические явления и структуры, которые вы изучали в течение семестра

    Задачи прослушивания, часть 2

    1.

    И.

    1. Молодые люди убежали

    а) когда увидели старушку в окне

    б) когда увидели, что окно разбито

    в) как только услышали взрыв

    2. Когда детектив пришел в дом старушки

    а) она сказала ему, кто стрелял из пистолета

    б) она рассказала ему, где живет один из молодых людей

    в) она рассказала ему, где молодые люди прятали пистолет

    3. Старший офицер приказал детективу отдать пистолет молодым людям

    а) из-за того, что у детектива не было разрешения забрать его

    б) потому что молодой человек только что играл с ружьем

    c) потому что он хотел знать, кому принадлежит пистолет

    II. .

    1. Где трое молодых людей играли с ружьем?

    2. Почему старушка смогла узнать одного из молодых людей?

    3.Почему владелец пистолета боялся признаться в этом?

    4. Как в конце концов выдал себя владелец ружья?

    мл. .

    1. Один из мужчин выстрелил ______________________________

    2. Детектив нашел людей и пистолет ___________________

    3. Когда детектив сказал, что у него нет разрешения офицера, молодые люди ______________________________

    2

    .

    И.

    1. Полли решила поступить в художественный колледж

    а) потому что там у нее был друг

    б) потому что она бросила школу

    в) потому что знала руководителя художественного училища

    2. Родители Полли не возражали против ее поступления в художественный колледж, но

    а) у них не было денег, чтобы заплатить за ее курс в колледже

    б) у них не было денег, чтобы держать ее дома

    c) они не думали, что Полли будет хорошо учиться в колледже

    3.В музее, куда Полли однажды привела своих родителей

    а) ее отец видел копию картины, которую он купил за десять лет до

    б) она показала им «Подсолнухи Ван Гога»

    в) они узнали много известных картин

    II. .

    1. Кем были отец и мать Полли?

    2. На что копили деньги?

    3. Чего они ожидали от Полли после окончания школы?

    4.Почему родители Полли гордились своей дочерью?

    III. .

    1. Жозефина, подруга Полли, была ___________ Полли.

    2. Полли предложили работу _________________________

    3. Мать Полли была свободна ______________________________

    .

    3

    .

    И.

    1. Сэм никогда не думал о своем вождении

    а) потому что дороги были почти пустыми

    б), потому что рынок находился всего в нескольких километрах.

    c) потому что он хорошо знал свой грузовик

    2.На перекрестке Сэм обычно

    а) повернул и выехал на главную дорогу

    б) продолжение малой дороги

    ) повернули в сторону рынка

    3. В то утро Сэм не остановился на перекрестке.

    а) из-за отсутствия знаков

    б) потому что не было страха аварии

    c) потому что думал, что полицейский этого не заметит

    II. .

    1.Где Сэм прожил всю свою жизнь?

    2. Что заставило Сэма подумать об урожаях следующего года?

    3. Почему Сэм всегда торопился?

    4. Почему Сэм остановился после того, как перешел дорогу?

    III. .

    1. Сэм был женат ______________________________

    2. Сэм встал _______________________________

    3. Сэм ушел на рынок _______________________

    4

    .

    И.

    1. После нескольких месяцев занятий искусством Себастьян а) ушел из банка

    б) понял что любил только живопись

    в) решил пойти посмотреть картины других художников в зарубежных музеях

    2. В банке Себастьяну иногда приходилось иметь дело с мужчиной

    лет.

    а) настоящий художник

    б) владелец картинной мастерской

    в) искусствовед

    3.Себастьян пригласил мужчину к себе домой

    а) потому что хотел узнать его мнение о своих картинах

    б) потому что он хотел показать ему одну из своих картин

    c) потому что он хотел продать ему свою студию

    II. .

    1. В какой манере писал Себастьян?

    2. Когда посетитель прибыл в дом Себастьяна?

    3. Почему Себастьян был разочарован, увидев лицо своего посетителя?

    4.Что посетителю понравилось больше всего в студии Себастьяна?

    III. .

    1. Когда Себастьян учился в школе _____________________——

    2. После окончания школы Себастьян получил должность __________.—— в

    .

    банк.

    3. Себастьян ходил на вечерние занятия _________________ неделю.

    5

    ;

    И.

    1. Сон — предмет

    а) многие люди мало что знают о

    б) все понимают

    в) всех людей интересует

    2.Правильное количество времени для сна

    а) — 8 часов каждую ночь

    б) варьируется от человека к человеку

    c) недавно была открыта учеными

    3. Для эффективного сна это имеет смысл

    а) купить постельное белье высшего качества

    б) для поддержки страдающих бессонницей

    в) использовать кровать с мягкой поверхностью

    II. .

    1.Что ученые говорят нам о сне?

    2. Что показывают опросы?

    3. Какие факторы определяют потребность человека во сне?

    4. Что может помочь людям, страдающим бессонницей?

    III. .

    1. Шесть часов крепкого, спокойного сна ________________________

    ____________ часов ворочаться.

    2. Чем лучше ваше физическое состояние ______

    3. Когда вы спите как можно лучше, вы можете _________________

    6

    .

    И.

    1. Рассказчик не любит Токио в основном

    a), потому что его население на 4 миллиона больше, чем в Лондоне

    б) потому что по улицам всегда идет слишком много людей

    c) из-за того, что на платформах слишком много поездов

    2. Утром можно увидеть учеников

    а) пытается сесть в поезд

    б) толкание пассажиров в поезда

    в) помощь пассажирам в выходе из поездов

    3.В Токио поезда отправятся спать

    а) если они совершают длительное путешествие

    б) если они в сиденье

    в) если есть кто разбудить на станции

    II. .

    1. Численность населения в Токио?

    2. Как японцы водят?

    3. Какое худшее время для улицы в Токио?

    4. Что бы вы увидели в лондонском поезде?

    _________________________________

    III..

    1. Обычно такси разделяют ________________________________

    2. В Токио есть станция _______________________________.

    3. Японские поезда всегда ______________________________

    7

    .

    И.

    1. Отец Джона Клифа уехал из Голландии

    а) когда Джону было шесть лет

    б) после шести лет игры за голландский футбольный клуб

    c) играть за лондонскую футбольную команду

    2.Джон начал думать о футболе как о карьере

    а) когда исследователь талантов рассказал о нем своим родителям

    б) после специального футбольного матча школьников

    в) после подписания контракта с клубом

    3. Джону повезло

    a) потому что он один из десяти молодых игроков, которые сделают карьеру в футболе

    б) потому что он один из молодых игроков, которых называют учениками

    c) потому что его клуб дает возможность молодым игрокам продолжить обучение.

    II..

    1. Что мистер Клиф сказал разведчику талантов 1 ?

    2. Сколько лет было Джону, когда он подписал контракт с клубом?

    1 Разведчик талантов . человек, ищущий талантливых молодых игроков.

    3 как начинается день ученика в клубе?

    4 Что значит быть в отличной физической форме для молодых игроков?

    III. .

    1.Никто в семье Джона не удивился, когда он начал __________

    .

    2. Джон смотрит футбол ______________________________

    3. Отец Джона гордится им ______________________________

    8

    .

    И.

    1. Двадцать лет назад

    а) в Англии было 22000 полицейских

    б) в Англии было 1500 женщин-полицейских

    в) число полицейских женщин было втрое меньше, чем сегодня

    2.Двадцать лет назад полицейские женщины

    а) в основном занимались направлением движения

    б) не встречался на биении

    c) получили только обычную офисную работу для выполнения

    3. Сегодня женщины-полицейские

    а) всегда на передовой

    б) разделяют те же условия с мужчинами

    c) отказаться от того, что вы могли бы назвать социальной работой

    II. .

    1.Как оплачиваются женщины-полицейские?

    2. Почему женщины-полицейские не принимают участие в очень жестоких демонстрациях?

    3. Когда женщины-полицейские даже лучше мужчин?

    4. Как женщины-полицейские ведут себя в опасных ситуациях?

    III. .

    1. Приходит сопротивление женщинам-полицейским ________________________

    2. Есть еще много уважения _____________________________

    3.Если дело доходит до драки женщины-полицейские _________________

    9

    И.

    1. Когда рассказчик заглянул в купе рядом со своим

    а) он видел своего старого друга

    б) он видел человека, который жил по соседству с ним в Лондоне

    в) он видел человека, который когда-то был его соседом

    2 Рассказчик был рад, что этот человек не заметил его

    а) потому что он знал, что этот человек слишком много говорит

    б) потому что он только что закончил с ним разговор

    в) не любил разговаривать с людьми, когда был в отпуске

    3.Рассказчик услышал знакомый голос мужчины

    .

    а) по прибытии в гостиницу

    б) при входе в салон

    c) когда заказал напиток

    II. .

    1. Где рассказчик собирался провести отпуск?

    2. Что сделал рассказчик, чтобы сбежать от этого человека?

    3. Что рассказчик думал о своей возможности снова встретиться с этим человеком в городе?

    4.На чем настаивал этот человек, увидев рассказчика?

    III. .

    1. Когда поезд подходил к станции, рассказчик вышел в коридор _________________________ ..

    2. У рассказчика были _______ чемоданы.

    3. Рассказчик добрался до гостиницы __________

    .

    10

    И.

    1. Мистер Вуд был недоволен

    а) потому что в квартире ниже

    была вечеринка

    б) потому что он слышал громкую музыку и голоса над головой

    c) потому что у него была работа из офиса

    2.Мистер Вуд попытался прочитать книгу, но

    а) он слишком устал

    б) не мог сконцентрироваться

    в) было уже поздно

    3. Когда г-н Вуд вошел в квартиру своего соседа

    а) на него никто не обращал внимания

    б) все видели, что он зол

    в) хозяин квартиры сразу привлек его внимание

    II. .

    1. Как долго мистеру Вуду удавалось игнорировать вечеринку?

    2.Как мистер Вуд пытался заснуть?

    3. Во что был одет мистер Вуд, когда он пришел к своему соседу?

    4. Почему гнев мистера Вуда исчез?

    III. .

    1 Вечеринка только началась ————————

    2 Мистер Вуд устал и был готов лечь спать —————————

    3 Вечеринка закончилась _________________ ..

    11

    .

    |..

    1. Друзья Тома посоветовали ему

    а) не ездить на метро после пяти часов дня

    б) не путешествовать один первый раз

    в) не ездить автобусом

    2. Том не сел в первый поезд

    а), но он подошел ближе к краю платформы

    б), потому что его оттолкнули от края платформы

    c), потому что он не был уверен, что это правильная платформа

    3.Том был встревожен, когда вышел из номера

    .

    а) потому что не знал, куда идти

    б) потому что никогда не слышал название станции

    c) потому что он не мог распознать станцию ​​

    II. .

    1. Что за человек Том?

    2. Почему пять часов дня — плохое время для поездки в Лондон?

    3. Почему люди в очереди за Томом ворчали?

    4.Что сделал Том, чтобы знать, где выйти?

    III. .

    1. Первое путешествие Тома на метро не было _______________________

    2. Станция Тома находилась ___________________________ вдоль линии.

    3. Том объяснил свои затруднения ______________________________

    12

    .

    И.

    1. Майкл никому ничего не рассказывал

    а) потому что хулиганы заставили его пообещать, что он будет молчать

    б) потому что он думал, что должен сам решать свои проблемы

    c) потому что его мать и сестра не интересовались его проблемами

    2.Накануне полугодия

    а) Майкл сдал свой английский проект

    б) Майкл остался в школе позже обычного

    в) видел маленького мальчика из его школы на территории школы

    3. Младший мальчик

    а) узнал Михаила

    б) жаловался, что некоторые старшие мальчики забрали у него все деньги

    c) был удивлен вопросом Майкла

    II. .

    1.Откуда хулиганы?

    2. Как часто хулиганы ждали Майкла? 3. Почему Майкл решил пойти и найти своего учителя?

    4. Как учитель отреагировал на слова Майкла?

    III. .

    1. Мальчик был в низшем классе, значит, он, вероятно, был —————

    2. Учитель хотел знать, были ли хулиганы, причинившие боль младшему мальчику ____________________

    3.Учитель собирался увидеть __——————————- следующие

    утро.

    13

    .

    И.

    1. Миссис К. всегда ходила по магазинам

    а) в тот же супермаркет

    б) одновременно

    в) с подругой

    2. Однажды миссис К.

    а) встретил двух друзей в магазине

    б) купил кусок сыра в магазине

    в) взял с полки кусок сыра

    3.Миссис С. стала другим человеком а) потому что она похудела на

    б) потому что она больше не любит жизнь

    в) потому что у нее были проблемы с сердцем

    II. .

    1. Что произошло, когда г-жа К. вышла из магазина?

    2. Что миссис К. пыталась объяснить продавцу?

    3. Что доктор посоветовал сделать миссис К.?

    4. Что судья сказал миссис К.?

    III..

    1. Когда они доставили ее в полицейский участок, г-жа ________________

    2. В течение следующей недели г-жа ______________________________

    3. В некотором роде история _________________________

    14

    .

    И.

    1. Мистер Грей доволен своей работой

    а) потому что это было не очень интересно

    б) потому что интересовался сельским хозяйством

    в) потому что любил путешествовать

    2.Одной из проблем мистера Грея часто было

    .

    а) найти, где остановиться в маленьких местах, где он достиг

    б) сделать поездку на поезде интересной в) ездить на большие расстояния в дождь или снег

    3. Мистер Грей спросил местного жителя, которого он встретил

    а) как добраться до ближайшей гостиницы

    б) где он мог узнать об отелях там

    в) сколько там гостиниц было

    II. .

    1.Как обычно путешествовал мистер Грей?

    2. В чем больше всего нуждался мистер Грей после долгого и утомительного путешествия?

    3. Когда мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию?

    4. Почему местный житель не мог дать мистеру Грею однозначного ответа?

    III. .

    1. Г-н Грей продал ___________________ фермерам.

    2. Когда мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию, он был —————

    3.Местный житель несколько секунд почесал _________.

    15

    .

    И.

    1. Джим ушел из дома

    а) потому что хотел жить в более комфортной квартире

    б) потому что работал в другом городе

    в) потому что хотел жить один

    2. Джим хотел, чтобы кто-нибудь пришел и убрал его квартиру

    а) потому что сам никогда не убирал в своей квартире

    б) потому что он больше не хотел этого делать

    в) потому что у многих его товарищей был кто-то, кто приходил убирать их квартиры

    3.Джим был недоволен работой миссис Ропер

    а) потому что он кашлял всякий раз, когда дышал

    б) потому что она была глупой женщиной

    c) потому что она не убрала его спальню должным образом

    II. .

    1. Какая квартира была у Джима?

    2. Как Джим познакомился с миссис Ропер?

    3. Как Джим сообщил миссис Ропер, что он думает о ее работе?

    4. Кем была миссис.Ответ Ропера ему?

    III. .

    1 Джим жил со своими родителями, пока не исполнился ———————————-

    2Mrs. Ропер согласился приходить в квартиру Джима каждое утро —————

    3 Джим пришел домой ________ тем же вечером.

    16

    .

    И.

    1 Джордж обнаружил, что он умный бизнесмен

    а) купив собственный небольшой магазин

    б) путем изготовления игрушек на собственном заводе

    в) продавая игрушки на улице

    2.Джордж хотел шуток в речи, потому что

    а) он хотел, чтобы публика восхищалась им

    б) его спичрайтер знал много анекдотов

    в) он хотел порадовать свою публику

    3. Джордж рассмеялся, потому что

    а) публика была в хорошем настроении

    б) он никогда не слышал эту историю до

    c) его спичрайтер вставил свой любимый рассказ

    II. .

    1. Где был избран Джордж Робинсон в возрасте 32 лет?

    2. Почему Джордж использовал спичрайтер?

    3. Почему Джордж не знал, что было в его речи?

    4. Что случилось с Джорджем, когда он рассмеялся?

    III. .

    1. Джорджа всегда интересовала ____________ политика.

    2. Джордж довольно привык к _______________ своему спичрайтеру.

    3.Джордж подошел к словам, и это напоминает мне _______

    ______________________________.

    17

    .

    И.

    1. По мере взросления Джонни начал

    а) чувствовать себя несчастным дома

    б) проехать дальше

    в) скрыть от родителей

    2. Джонни уехал в Каир, потому что

    а) ему нравилась география

    б) любил летать

    в) туда летел самолет

    3.Джонни хотел стать исследователем, но его учителя сказали:

    а) Вы слишком молоды

    б) В космос вместо

    в) В наши дни это непросто

    II. .

    1. Что ответил Джонни, когда полиция спросила его, почему он убежал из дома?

    2. Какой фокус был любимым у Джонни, когда он стал старше?

    3. В каком предмете Джонни особенно хорошо разбирался?

    4. Где Джонни увидел объявление об экспедиции в Бразилию?

    III..

    1. Джонни впервые смог сбежать из дома в трехлетнем возрасте, потому что ________________________________________

    2. Джонни сел в автобус или даже поезд и просто сидел там, пока кто-нибудь

    3. Они хотели трех молодых людей _________________________

    18

    .

    И.

    1. Тетя Джейн предпочитает смотреть фильмы в кинотеатре, потому что

    а) она думает, что экран телевизора слишком мал

    б) любит путешествовать в другие города

    в) большинство фильмов не показывают по телевидению

    2.Родственники тети Джейн всегда недоумевали, что она

    а) любит часто ходить в кино

    б) редко смотрит фильмы по телевидению

    в) ходит в кино один

    3. Сниматься в фильме тетя Джейн использовала

    а) часами проводить вне киностудии

    б) работа на одной из киностудий

    ) репетировать дни

    II. .

    1.Почему тете Джейн приходится преодолевать большие расстояния, чтобы посмотреть хороший фильм?

    2. Почему Джейн не могла иногда пойти посмотреть себя в кино?

    3. Как Джейн познакомилась с режиссером фильма?

    4. Что оказалось большим ударом по надеждам Джейн?

    III. .

    1. Джейн снялась в десятках фильмов как ______________________

    2. Большой шанс Джейн выпал, когда ______________________________

    3.Когда режиссер поздравил Джейн, она подумала, что это

    .

    19

    .

    И.

    1. Клиент позвонил

    а) в шесть часов

    б) во время любимой телепрограммы Энди

    в) незадолго до шести

    2. Энди был недоволен покупателем, потому что

    а) его жалобы были необоснованными

    б) позвонил не вовремя

    в) пятнадцатая жалоба заказчика

    3 Энди наконец снял трубку, потому что

    а) звонил непрерывно

    б) телепрограмма не нуждалась в концентрации

    c) он вспомнил, что что-то оставил после

    II..

    1. Как называлась любимая программа Энди?

    2. Почему Энди не любил Гараж Фентона?

    3. Почему Энди потребовалось больше времени, чтобы заправиться бензином?

    4. Почему человек из «Гаража Фентона» узнал Энди?

    III. .

    1. Когда наконец Энди сел перед телевизором, это было ——-

    2. Когда кто-то не платит за бензин, люди в

    Фентона

    3.Ресторан Fenton закрыт по адресу _______________________

    .

    20

    .

    И.

    1. Патрик регулярно встречался со своими учеными, потому что

    а) он интересовался тем, что они делали

    б) он хотел посоветовать им, что они делали

    c) ему понравилось говорить с ними о будущем компании

    2. Сэр Джеймс Уайт был профессором университета, где а) учился Патрик Рейли

    б) изучал один из ученых компании в) сын Патрика изучал

    3.О последних исследованиях профессора Уайта ученый узнал из

    .

    а) один из научных журналов

    б) одна из ежемесячных газет

    в) один из профессоров университета

    II. .

    1. Что, помимо прочего, производила компания Патрика?

    2. Почему компания Патрика наняла ученых?

    3. Почему ученый рассказал Патрику о сэре Джеймсе Уайте?

    4.Как Патрик Рейли планировал встретиться с профессором Уайтом?

    III. .

    1. Сэр Джеймс Уайт был одним из мировых ______________________

    2. Патрик предложил пригласить на обед двух своих ученых с

    3. Сын Патрика закончил изучать биологию _______________

    21

    .

    |. .

    1. Мистер Прайс никогда не чувствовал себя в безопасности, потому что

    а) жил в уединенном месте

    б) он был стар и беспомощен

    в) у него было много ценных вещей

    2.Мистер Прайс спрятал деньги, которые он взял в субботу

    .

    а) в одном из шкафов

    б) в кармане пальто

    в) под подушку

    3. Мистер Прайс долго лежал без сна, задаваясь вопросом,

    ли

    а) он пересчитал деньги после закрытия магазина

    б) он запер все двери

    c) его деньги были в безопасности

    II. .

    1. Какие меры предосторожности от грабителей предпринял г.Цена взять?

    2. Почему мистер Прайс не отнес деньги в дом своего сына?

    3. Когда мистер Прайс заснул той субботней ночью?

    4. О чем пришли полицейские предупредить мистера Прайса?

    III. .

    1. Г-н Прайс проживал в ______________________________

    2. В одну субботу после удачного рабочего дня г-н Прайс взял почти

    3. Г-н Прайс знал, что лучше отнести деньги в дом своего сына, где находился __________________

    22

    .

    И.

    1. В поезде рассказчик и его друг смогли

    а) пообедать

    б) поработать

    в) полистать газеты

    2. Марк спросил у своего товарища время, потому что

    а) он потерял часы

    б) часы оставил дома

    c) его часы остановились

    3. Чтобы найти часы, у рассказчика было

    а) убрать вещи со стола

    б) попросить мужчину опорожнить полиэтиленовый пакет

    c) объяснить проблему кассиру

    II..

    1. Почему повезло рассказчику и его другу в то утро?

    2. Кто сообщил рассказчику, откуда взялся человек с полиэтиленовым пакетом?

    3. Что, кроме часов, было в полиэтиленовом пакете?

    4. Почему двое друзей не могли выпить еще чашку кофе?

    III. .

    1. Мне не нравится такой экипаж, сказал Марк, но по крайней мере вы _______________.

    2.Рассказчик принес кофе и печенье из ____________

    .

    3. Рассказчик вспомнил, как снял часы и _____________

    23

    .

    И.

    1. В настоящее время большинство британских отдыхающих проводят отпуск за границей

    а) потому что больше людей могут себе это позволить

    б) потому что большинство людей каждый год предпочитают что-то новое.

    в) из-за нехватки отелей и гостевых домов на берегу моря

    2.Эдне и ее мужу так понравился Блэкпул, что они решили:

    а) вернуться туда в следующем году

    б) приезжать в Блэкпул каждое лето

    в) забронировать отпуск заранее

    3. В следующем году Эдна

    а) будет отдыхать в июле

    б) вернется

    c) будет проживать в другом гостевом доме

    II. .

    1. Когда родилась идея отпуска на море?

    2.Сколько отдыхающих может быть в отелях и гостевых домах Блэкпула летом, когда отдых на море был в моде?

    3. Чем любит заниматься Эдна, когда приезжает в Блэкпул?

    4. Почему Эдна была разочарована, когда десять лет назад приехала в Блэкпул?

    III. .

    1. Железной дорогой Великобритании в августе воспользовалось на 20 миллионов человек больше, чем в _________________________

    2. Лорд-мэр провел специальный прием ____________________

    3.По словам Эдны, в Блэкпуле есть все, что она хочет для отпуска, включая ______________________________

    .

    24

    .

    И.

    1. Петру нужна была комната

    а) на несколько недель

    б) на несколько месяцев

    в) на зиму

    2. Петр не снял комнату в первом доме, потому что

    а) хозяйка была старая и глухая

    б) земельный участок


    Дата: 29.01.2015; вид: 3246


    Везувий и Помпеи: факты и история

    Везувий на западном побережье Италии — единственный действующий вулкан на материковой части Европы.Он наиболее известен из-за извержения в 79 году нашей эры, разрушившего города Помпеи и Геркуланум, но Везувий извергался более 50 раз.

    Везувий в фактах

    Везувий в 2013 году имел высоту 4 203 фута (1281 метр). Согласно Британской энциклопедии, после каждого извержения размер конуса меняется. Вулкан также имеет полукруглый хребет под названием гора Сомма, который поднимается до 3714 футов (1132 м). Долина между конусом и горой Сомма называется Валле-дель-Гиганте или Долиной гигантов.

    Везувий считается одним из самых опасных вулканов в мире из-за близости к Неаполю и окружающим городам на близлежащих склонах.

    Вулкан классифицируется как сложный стратовулкан, поскольку его извержения обычно связаны с взрывными извержениями, а также с пирокластическими потоками. По данным Геологической службы США, пирокластический поток представляет собой высокоплотную смесь раскаленных блоков лавы, пемзы, пепла и вулканического газа. Везувий и другие итальянские вулканы, такие как Кампи Флегрей и Стромболи, являются частью кампанской вулканической дуги.Кампанская дуга расположена на тектонической границе, где Африканская плита погружается под Евразийскую плиту.

    Под Везувием ученые обнаружили разрыв в африканской плите. Это «окно плиты» позволяет теплу от слоя мантии Земли расплавить скалу Африканской плиты, создавая давление, которое вызывает сильные взрывные извержения. В прошлом у Везувия был примерно 20-летний цикл извержений, но последнее серьезное извержение было в 1944 году.

    Помпеи

    Везувий разрушил город Помпеи, город к югу от Рима, в A.D. 79 примерно за 25 часов, согласно History. Поскольку город был так быстро засыпан вулканическим пеплом, это место представляет собой хорошо сохранившуюся картину жизни римского города. Существует также подробный отчет о катастрофе, записанный Плинием Младшим, который опросил выживших и записал события в письме своему другу Тациту. [По теме: «Посты на стене» в Помпеях раскрывают древние социальные сети]

    Руины в Геркулануме (Изображение предоставлено фотографом Deepblue Shutterstock)

    Помпеи были основаны в 600 г. до н. Э.C. и медленно оправлялся от сильного землетрясения, потрясшего город в феврале 62 года нашей эры. Мелкое землетрясение, возникшее под горой Везувий, нанесло серьезный ущерб источникам и трубам, по которым в город поступала вода. Реконструкция велась в нескольких храмах и общественных зданиях. Историк Сенека записал, что землетрясения длились несколько дней, а также сильно повредили город Геркуланум и нанесли незначительный ущерб городу Неаполю, прежде чем утихли. После сильного землетрясения в последующие годы последовало несколько небольших сотрясений.[Галерея изображений: Туалеты Помпеи]

    Поскольку сейсмическая активность была настолько распространена в этом районе, горожане обратили мало внимания в начале августа 79 года, когда несколько землетрясений сотрясали землю под Геркуланумом и Помпеями. Люди не были готовы к взрыву, произошедшему вскоре после полудня 24 августа. При первом взрыве выжили около 2000 жителей.

    Тела, оставленные в пепле в Помпеях. (Изображение предоставлено: Алессандро Колле Shutterstock)

    Плиний Старший, римский автор, описал огромное облако обломков.«Это было похоже на (средиземноморскую) сосну больше, чем на любое другое дерево. Подобно очень высокому дереву, облако поднималось высоко и расширялось разными ветвями… иногда белыми, иногда темными и окрашенными устойчивым песком и пеплом». В Помпеях пепел закрыл солнце к 13 часам дня. и люди пытались убрать тяжелый пепел с крыш, поскольку он падал со скоростью около 15 сантиметров в час. [Галерея изображений: Сохранившиеся Помпеи — Фотографии показывают город в пепле]

    Вскоре после полуночи стена из вулканической грязи накрыла город Геркуланум, уничтожив город, когда его жители бежали в сторону Помпеи.На следующее утро около 6:30 утра светящееся облако вулканических газов и обломков покатилось по склонам Везувия и окутало город Помпеи. Большинство жертв умерли мгновенно, так как перегретый воздух обжег их легкие и сократил их мускулы, в результате чего тела остались в полусогнутом положении, которые можно было быстро погрузить в пепел и таким образом сохранить в деталях в течение сотен лет.

    Далеко в Мизенуме, примерно в 13 милях (21 км) от Помпеи, Плиний Младший, 18-летний племянник Плиния Старшего, и его мать присоединились к другим беженцам, спасшимся от землетрясений, сотрясавших их город.Они заметили, что «море отступает, как будто его толкают землетрясения». Вероятно, это было вызвано цунами во время кульминации извержения, что дает нам временные рамки для исторических записей. Плиний пишет о «черных и ужасных облаках, разбитых извилистыми формами пылающего ветра». Он описывает людей, хрипящих и задыхающихся от этого ветра; тот же ветер, который обрек на смерть жителей Помпеи.

    Считается, что около 30 000 человек погибли от извержения Везувия в 79 году.

    Извержение во время Второй мировой войны

    17 марта 1944 года началось двухнедельное извержение лавы с вершины Везувия.В статье журнала Life Magazine Джузеппе Имбо, директор Mt. Обсерватория Везувия, цитируется, говорит: «Чудесная вещь, мой Везувий. Она покрывает землю драгоценным пеплом, который делает землю плодородной, и виноград растет, и вино. Вот почему после каждого извержения люди восстанавливают свои дома на склонах реки. вулкан. Именно поэтому склоны Везувия называют compania felix — счастливая земля ».

    Во время извержения солдаты и летчики 340-й бомбардировочной группы дислоцировались на аэродроме Помпеи, всего в нескольких милях от основания вулкана.Дневники записывают удивительные виды и звуки, свидетелями которых они стали во время последнего крупного извержения. Охранники носили кожаные куртки и шлемы типа «стальной котел», чтобы защитить себя от дождей из горячего пепла и мелких камней. Палатки рушились или загорались, когда их обдували горячим углем.

    Sgt. Роберт Ф. Макрей написал в своем дневнике 20 марта 1944 года, согласно данным Американского института геонаук: «Когда я сижу в своей палатке… я слышу с интервалом от четырех до 10 секунд громкое грохот вулкана на третий день. его нынешнего извержения.Шум похож на звук ударов мячей о кегли на гигантской дорожке для боулинга. Глядя сегодня вечером на гору, можно подумать, что мир горит. Густо затянутое облачко небо словно светится над огромным лесным пожаром. Светится все ярче, когда из кратера бьют новые струи пламени и лавы. Когда облака проходят через вершину горы, можно увидеть, как пламя и лава устремляются высоко в небо, разливаются по сторонам и бегут красными потоками по склонам. … Сегодня считается, что тропа из расплавленной лавы длиной в 1 милю, шириной в полмили и глубиной 8 футов катится по горе.Города на склонах готовятся к эвакуации. Наше местоположение, по-видимому, безопасно. Во всяком случае, здесь никто, ни гражданские лица, ни армейские власти, не слишком обеспокоен. Лава еще не начала стекать с этой стороны горы, но течет с другой стороны в сторону Неаполя ».

    22 марта они были вынуждены эвакуироваться, оставив после себя 88 самолетов союзников. После того, как вулкан утих, они вернулись 30-го, обнаружив, что самолеты были полностью разрушены: двигатели были забиты пеплом, панели управления представляли собой бесполезные спутанные провода, в куполах были дыры от летящих камней или они были до непрозрачности вытравлены ветром пеплом.

    Один летчик 489-й бомбардировочной эскадрильи пожаловался в своем дневнике, когда Axis Sally транслировала радиопередачу, посвященную «выжившим» после извержения Везувия (на самом деле, самой серьезной жертвой среди людей было вывихивание запястья во время эвакуации). Она рассказала всей Европе, что «полковник Везувий» уничтожил их всех. Автор дневника справедливо гордился работой, которую он проделал со своими товарищами по выздоровлению. К 15 апреля самолеты были заменены, и 340-я бомбардировочная группа вернулась в полную силу и была готова выполнять задания со своей новой базы.

    Хотя ни один солдат не погиб, 26 итальянских мирных жителей погибли и почти 12000 были перемещены в результате извержения 1944 года, по данным Американского института геонаук.

    Текущее состояние

    С 1944 года в районе горы Везувий произошли сотни небольших землетрясений. Наиболее серьезное землетрясение произошло в Неаполе в октябре 1999 года. Землетрясение магнитудой 3,6 ощущалось на расстоянии 15 миль (24 км) от основания вулкана и имело такую ​​же силу, как землетрясение, произошедшее за 17 лет до последнего истинного землетрясения. крупный взрыв, опустошивший Неаполь в 1631 году.

    В 2016 году раскопки на окраине Помпеи выявили еще больше жертв извержения вулкана. Археологи обнаружили останки четырех человек, в том числе одной девочки-подростка, в руинах магазина, согласно заявлению Soprintendenza Pompei, итальянского органа, отвечающего за управление древним памятником.